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    進一步實現共享的計劃與安排

    時間:2014年10月10日信息來源:本站原創 點擊: 【字體:

    一、促進與企業的進一步共享
    (一)充分利用虛擬仿真實驗教學中心的設備與科研成果

    虛擬仿真實驗教學中心的作用除了培養在校學生的實踐能力以外,另外一個任務就是從事基礎性研究,基礎性研究是整個科學技術活動中最重要的組成部分,是高技術的源泉,是我國經濟持續發展和經濟實力迅速增長國力不斷增強的堅強后盾2020电竞竞猜。加強虛擬仿真實驗教學中心與企業的合作,企業也可以將一些基礎性的研究放在虛擬仿真實驗教學中心進行,充分發揮虛擬仿真實驗教學中心設備優勢,通過將實驗結果和實際的企業經營情況進行對比分析2020电竞竞猜,提升企業的盈利能力,擴大虛擬仿真實驗教學中心的社會服務。

    (二)加強與企業的合作,充分實現資源共享

    加強虛擬仿真實驗教學中心與企業的合作的主要優勢就是資源共享2020电竞竞猜。企業和實驗中心之間要各自承擔相應的部分2020电竞竞猜,投資建設實驗教學基地。實驗中心提供相應的設備儀器以及學員,企業要為學生提供實習以及學習企業相關工作技能的機會,同時要對學生進行實際操作的知識培訓和技能培訓;學校為學生提供經濟管理方面的理論知識,為學生打好問題分析的基礎,讓學生學習到理論分析問題的方法和思路。企業為學生提供真實的案例,為學生提供一個將理論與實踐相結合,利用理論來解決問題的機會。同時企業要對實驗中心的高端技術以及經營理論和思想與校方進行不同形式的合作2020电竞竞猜,以便實現校方和企業的雙贏2020电竞竞猜。


    二、促進與呈貢大學城高校的共享
    (一)建立自愿為基礎,互補互利和共享優質資源為原則的共享機制

    互補是指各校根據各自的專業學科優勢建立的實驗教學資源在共享時能體現出優勢互補的特點,互利是指供需雙方通過共享均可獲得相應的教學需求和辦學效益, 雙方是互惠互利的關系。這個原則的最大特點是學校的自愿性和互惠性, 所共享的資源是各個高校的教學需要, 是學校權衡了教學投入與產出后的自主行為, 通過共享形成一個雙贏的局面2020电竞竞猜。

    (二)加強溝通,互通實驗教學資源信息

    為了保證實驗教學資源共享工作順利進行,各高校的相關部門要相互溝通,相互協調,要向地區各高校全面介紹各校實驗教學資源的配置情況,及可以開設實驗課的內容和容量,通過互聯網將上述信息介紹,便于其它高校查詢。開展網上申請和受理,有利于合作的順利進行。


    三、利用“基礎教育聯盟”平臺2020电竞竞猜,輻射到全省范圍

    云南省教師教育聯盟是各校實現協同創新2020电竞竞猜、合作共贏的有效機制2020电竞竞猜,聯盟將緊緊依托云南師范大學這一龐大母機體系,充分發揮和利用各校的辦學特色與優質辦學資源2020电竞竞猜,在制度建設2020电竞竞猜、學科建設、人才培養、隊伍建設、科學研究2020电竞竞猜、社會服務2020电竞竞猜、國際交流與合作2020电竞竞猜、公共資源共享與共建等領域開展互補性合作2020电竞竞猜,實現各校之間的資源共享和優勢互補,尤其是在教師教育課程體系與教學內容的統一和共建教師教育課程資源等方面,加強交流與合作。顯然2020电竞竞猜2020电竞竞猜,教師教育聯盟機制的啟動2020电竞竞猜,將會虛擬仿真實驗教學資源的共享,同時2020电竞竞猜,隨著中心實驗教學資源為教師聯盟各高校提供服務,共享范圍也會輻射到全省。



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